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Abilitation et rééducation: quelle est la différence?

Y a-t-il une différence en matière d'habilitation et de réhabilitation? Nous allons examiner cela dans l'article.

Plus récemment, une "loi sur l'adaptation" a été adoptée. Ce terme est très similaire au concept de "réhabilitation".

Nous devons comprendre que l’habilitation est la capacité de faire quelque chose. Ce sont des mesures préventives visant à traiter les anomalies chez les jeunes enfants.

Mais la rééducation est la restauration de tout organisme ayant subi une blessure ou une déviation due à une maladie.

Abilitation et rééducation: quelle est la différence?

De plus en plus d'enfants naissent avec un handicap mental ou physique. Cela suggère que l'enfant n'est pas capable de développer toutes ses qualités nécessaires dans la vie quotidienne ou à l'âge adulte. L'enfant ne sera pas comme un enfant d'un an, mais il est un enfant avec tous les besoins pertinents, selon sa nature.

  • La raison principale de l'habilitation chez les enfants, il y a des lésions du système nerveux central, conduisant à la formation de paralysie cérébrale.
  • Exonérer signifie «rendre capable», mais réhabiliter signifie restaurer les capacités perdues.

En d'autres termes, l'habilitation est une action visant à acquérir et à développer durablement les fonctions et les compétences de l'enfant, et la réadaptation implique la restauration des fonctions perdues à la suite d'une blessure ou d'une maladie.

Par conséquent, il s'avère que l'adaptation est nécessaire, en particulier pour les jeunes enfants ayant des problèmes de santé. Et plus tôt il sera appliqué, plus le résultat sera réussi.

Différence en termes

Cette forme d'interaction est particulièrement nécessaire pour les enfants handicapés. L’habilitation aide à apprendre à l’enfant à trouver la bonne solution à ses besoins en contournant le chemin inaccessible et à adapter le bon environnement aux compétences manquantes de l’enfant.

  • La rééducation commence dès les premiers jours de la maladie.
  • L'abilitation commence lorsque des anomalies dans le développement du fœtus sont détectées immédiatement après la naissance, ainsi que pendant la période d'allaitement.

L’abandon et la réadaptation sont des mesures médicales et pédagogiques visant à faciliter l’adaptation sociale et à changer les conditions de vie pénibles.

Ces deux mesures sont nécessaires à la société moderne. Ils aident les personnes handicapées à vivre pleinement leur vie.

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